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*停權中*
加入日期: Jul 2002
文章: 53
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我覺得不應該有什麼只有當單科而還要補修的事(除非是必修而且成績真的很差),
如果有些老師神經神經就是喜歡當人 被當單科而還要發很多時間補修那科,反而沒有時間專注在其他科目上 而應該是看個人整體的GPA比較合理 我大學是美國某小州立大學cOMPUTER SCIENCE,大一大二的課有些都是100~200人 真正的學生人數可能不只有如此,可是大四當屆畢業生只有21個 |
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*停權中*
加入日期: Apr 2003 您的住址: 台灣新天鵝堡
文章: 2,336
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不是有人上吊了嗎?這也算物競天擇嗎?
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*停權中*
加入日期: Nov 2006
文章: 58
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當越多越好吧!
當!當!當當! |
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Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Dec 2006
文章: 1,746
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只有那個科系 有當的標準 其他科系又沒有............
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我回應你的文章 你也幫我回應我的文章 就很感謝你了 -----------
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Jan 2006
文章: 62
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現在大家雖然說歸說,但是身份還是學生的話當然還是希望老師鬆一點.......ㄎㄎ
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Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Jul 2001 您的住址: 好久沒有看見橡皮艇在窗邊划的二樓...
文章: 1,246
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這件事是該作的
有的進學校只是等時間到了 就 畢業了.... |
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Basic Member
加入日期: Sep 2005 您的住址: 風城
文章: 22
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高手中的15%跟垃圾中的30%是差很多的
基準點不一樣 放在同一個天平上來看 很可笑 |
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Power Member
![]() ![]() 加入日期: Dec 2001 您的住址: 打狗
文章: 617
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這很奇怪嗎?
以前工學院大部分就是這樣了 至少我87年在116的學校,自己班上必修科目就是約當15%.... 話說我們搬上好像不到40人 |
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Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Dec 2002
文章: 1,370
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引用:
大家別被數字迷惑了 重點應該是 "提升學生的程度, 適當淘汰不適者" 而且這都沒考慮到另一個問題 : 不適任教師(就算是交大, 我也不認為每個老師都是100分)
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要討論也要找能溝通的, 跟狂吠的狗溝通只是浪費時間. 每日一句 : 很多不等於多數,也不等於少數 |
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*停權中*
加入日期: Dec 2006
文章: 201
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以前的畢業資格考試,聽教授說,考試結果是畫個 人數(x) 跟 分數(y) 的分佈曲線,
通常是有兩個峰的波形,然後從雙峰之間的谷底砍下去,左邊的就掰掰,下次請早用功... |
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