引用:
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作者yider
定義不同時，倍數要放前面還放後面，就會有差
正如上面那個美國的考卷所寫
說對是對，說錯也是錯，到了定義不同的國度，就要重新學習，何必呢？
然後就像welive-2所寫的兩條問法
以我而言，在計算這種題目時，實在沒法思考到倍數放前還放後這種事
我只把題目裏的數字直接搬出來計算
所以就變成第一句會寫成12x8，第二句寫成8x12，然後答案就出來了
其實以前讀書時，寫出計算過程，對我是一件苦差事
有時早就算出答案了，但為了有過程讓老師打分數，只好再思考算式過程要如何寫，老師才有依據打分數…
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兩個問法通通都是8塊錢的12倍，兩個問法都應該是8元*12。
一堆人對乘數, 被乘數和積的定義都搞不清楚，就用交換率來下指導棋。那除數與被除數的關聯要不要換一個故事來解釋？
引用:
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以我而言，在計算這種題目時，實在沒法思考到倍數放前還放後這種事
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這算是自爆?
