作者黃金蕃茄

討論了很多, 但有些根本的問題

1. 題目是否不夠完整
許多人提到提目不夠完整, 但問題是這是給小二學生的題目
當然是以比較容易讓小二學生理解的方法敘述
不然, 以 "完整的題目" 讓小二學生作答, 恐怕家長是另一種質疑了

2. 為什麼8x12不能寫成12x8?
當理解交換律時, 8x12當然等於12x8, 答案自然也是一樣的
但重點仍在於這是小二的觀念, 這時是學習從加法到乘法的過渡
如果沒有仔細要求明辨單位量跟單位數的觀念, 以後會很容易混淆
而且會有學生不仔細看題目, 習慣於找出題目中的數字, 前後相乘便是
這在乘法跟加法當然沒問題, 但在除法跟減法就會產生很大的問題

而且, 算式更重要的目的是要能理解題意, 能以算式解釋題意
8x12, 以小二的說法, 可以說成每枝筆8元, 12枝一共多少錢?
而如果以12x8來說, 變成12枝鉛筆, 每支8元, 一共多少錢?
兩種敘述都沒有錯, 但如果是第二種, 小...