作者小川

插個花，貼一下一個中區國小老師的教學策略，這前面我已經貼過了，貼這個沒什麼特別用意，只是想表達，老師在教學上有一個準則在，不知如果你是老師，會用什麼準則來取代這些。

4.教學策略或提醒:
• 我國等東方國家將「每堆有幾個」(單位量)寫在乘法算式的前面，
將『3＋3＋3＋3』記成『3 × 4』。
• 有些西方國家將「共有幾堆」(單位數)寫在乘法算式的前面，
將『4＋4＋4』記成『4 × 3』。
• 因為乘法滿足交換律，因此數學上並沒有要求全世界記法都要相同。
• 乘法算式是與別人溝通解題者怎樣算出答案，因此大家的記法都要一樣(是一種
約定俗成)。
• 『3＋3＋3＋3』只能有一種記法
• 我們將『3＋3＋3＋3』記成『3 × 4』
• 教師教學時，應注意學生是否在記錄格式上產生混淆，並隨時檢查學生以算式
記錄情境（題意）的表徵能力。