我覺得問題是出在這個「問題」出得不好

一打鉛筆12枝，每枝8元，共要付多少錢？

8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8 = 8 x 12

這是課本用來教小朋友乘法觀念的作法，這個時候如果寫成12 x8 會和8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8逗不上

所以老師在初教乘法的時候，關於這類一顆糖果5元，10顆糖果要多少錢的題目都會教5 x 10 = 50

但是小朋友在學過九九乘法表之後就會發現2 x 4 =8，4 x 2 = 8

所以當初的8 x12可不可以寫成12 x 8呢？當然沒問題，因為根據交換律，被乘數和乘數本來就可以倒過來

其實12 x 8雖然和加法逗不上，但作為數學的解題過程是絕對沒有問題的

所以我覺得這個題目出得很糟糕

而陳校長的意思，我個人的解讀是他認為在小二的時候這個題目應該要選8 x 12不能選12 x 8

但我認為當選項裡同時有8 x 12和12 x 8的時候，兩個答案都對，如果要考出陳校長所說的「8×12就是八元的十二倍」這觀念，那題目應該另外設計才是

另提供部編版國小數學的網址供大家參考，單元7和單元9都是在講乘法，其中單元9就已經有交換律的觀念了

http://mathtext.project.edu.tw/