私塾老師問A,B小學生,一隻青蛙幾條腿?
AB同時看著青蛙的圖片,數左前,右前,左後,右後,一共4條腿
那老師再問了,3隻青蛙幾條腿?

A寫著1隻青鞋4條腿,3隻 4X3=4+4+4=12
老師聽了很滿意~
輪到B解答

B畫了3隻青蛙排在一起,寫 3隻左前腿+3隻右前腿+3隻左後腿+3隻右後腿
3+3+3+3=12
老師就覺得B這樣算好怪,又慢又不合邏輯,在他的試卷劃了個X

這時發生突發狀況,師母回來了
帶了一袋青蛙腿,說她拿一千塊買青蛙,師傅幫她殺了,卻沒告訴她有幾隻?
要他們3人算一算--

3人把青蛙腿倒出來
老師跟A一支一支數,數不到一半,就聽到B說
一共有15隻
老師跟A不信,數完有60支腿,果然是15隻青蛙,就奇怪B怎麼算出來的?
B就說...我只數右後腿就好啦~

數學就是教人活用頭腦的學問,別搞得那麼死啊...