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- - 學生的英文課本是誰編的.....切腹謝罪吧
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引用:
樓主才需要切腹自殺 教材的用意就是要循序漸漸打基礎 照樓主的意思 連基礎的東西都不會就馬上教口語 而口語常常都是不拘文法或省略的用法 哪有這種教法? 樓主請切腹自殺吧 |
引用:
你這樣教,到時候真的有人到處叫小黑nigga,會被打死的. 小弟高中時(Santa Clara, St. Lawrence Academy) 就親眼看過白目小白以為自己是黑人然後nigga nigga的亂叫,被K一頓不說,後來還被退學. |
引用:
我是這麼覺得, 如果一開始學校就使用口語把大家的英文教得大家都能朗朗上口, 最後才教導大家原來的文法是怎樣. 這樣是否能兼顧學生能講得一口流利英語,並且不與語言的真諦相脫節,而且也能夠知道 正確的用法是如何,在適當的場合懂得修正,在學習英語的陣痛期也比較短,這樣是不是也比較不脫離教育的原意? |
引用:
你認為學了火星文的人還會想去學文言文嗎? :unbelief: |
引用:
以前看電視,如果有藝人隨便講個成語,在場的人會說:挖~~xxx,還會講成語喔 |
引用:
你要口語是嗎? 請告訴我下面這幾句是啥意思再說 1.Hold your pants. 2.I need a quickie. 3.Let's just grap a slice. 4.That's a load of crock. 5.Be there, or be square. 6.Go to AA. 7.Get pumped! 8.I take the fifth. 9.That's uncalled for. 10.get to it! 這些都可以解釋清楚再來說吧!! |
引用:
大一上學期時英文期中考,考卷發回來竟然考了九十幾分連我都嚇到了. 老師就解釋了,她改到投降,全班沒有一個人的答案是看得下去的. 不但拼字有問題,文法也非常離譜,連標點符號也用得錯誤百出. 最後她只好放棄不去改那些錯誤,只看表達的意思對不對. 看得出她很不爽 :ase 全班被評的一無是處,不過也沒人有不滿(應該是都很心虛),因為老師講得一點也沒錯. 在她的觀念中就算是標點符號,在英文中也是很重要的. |
語言嘛 它只是溝通的一個工具....
或許有人說 要依尋漸進的學 或是口語化的教法 但目的只有一個"讓對方搞懂".... 而課文簡短的對話 雖然是比較低階的講法....但是卻能表達 出傳答給別人的訊息...這不就是學語言的目的嗎? |
台灣的教學真是無言呀~~~
國際觀一直沒打開~~~ |
引用:
不知道"口語話"是哪一國的話?為什麼學英文還應該學"口語話"?..... 另外,不是"精點"啦,光華商場只有"精典",商場入口左手邊或八德路上創見後面巷子,還有現代電子廣場右方走道,咖啡廳對面.....不過,有許多大大都不建議去"精典"買東西.....難不成您的英文課本是在精典買的,這也就難怪您抱怨了! 買舊書要到地下室,跑到樓上電腦賣場,當然只能買到"鬼文法"課本.....大大您真是不察,真的建議您先把制式中文學好一些,再來學制式英文,等這兩種都學好了再去學"口語話".....還有,千萬不要再去"精典"買課本,人家是賣電腦的啦! |
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