第三......

的確跟我想像不同......

引狼入室了。

突然有點領悟, 原來當初學校規劃, 明明是數學很吃重的科系, 卻是強烈要求:
經濟歷史3選1必修才能畢業.

當初這個是我少數當了又當, 最後勉強過關的一個畢業條件...

3選1, 我其中2個都上過, 都當過2次, 最後在Hudson Region跟法國交易那篇過關.


原來學校要學生們有點素養? 真的有種對不起當初老師們的感覺.
坦白說最後那次, 老師特別跟我問是不是都拿過幾次都沒過關.
然後學期作業給的分數特別高, 就是怕我期末考試不過關, 算是小作弊...

文科+需要背一堆地理位置, 歷史時間點, 還有搞清楚其中關係, 真的是超級困難.

助教看起來比主任還大尾

目前來說，還可以維持週刊模式 .....

只是不知道能維持多久 ....

================= 我是分隔線 =================

關於開學這件事情，對各個年齡層的學生來說，多數都不歡迎。

今年升上大學二年級的語遙，整個人慵懶的坐在椅子上，無意識的用右手大拇指，在智慧型手機的螢幕上來回滑動。

語遙的身形勻稱，雖然不愛運動，卻是吃不胖的體質。而且，語遙有著一張標準的鵝蛋臉和一雙笑起來十分迷人的眼睛，加上個性隨和，讓她有著不錯的異性緣。

然而，語遙對於過去一年的大學生活，並沒有特別懷念，甚至還有點抗拒身在這間學校的事實。

因為，語遙一直嚮往著高中老師口中，豐富而迷人的大學生活。因此，即使知道自己並不是擅長讀書的類型，卻願意比其他人投入更多時間，想要透過加倍的努力，考上老師口中的一流大學，享受多采多姿的大學人生。

但是，很多事情的最終結果，總會與預期的相反。

語遙無法相信自己付出這麼多的心血，卻只能換來這所，被同學們戲稱為靈界大學的入學證明。

所以，她對於這所大學的一切，已經沒有任何的期待與熱情。

「妳知道今年會有什麼課嗎？」

室友薇姝清亮的聲音，將語遙從無意識狀態拉回現實生活當中。

薇姝是典型的美女，有著高挑且緊實的身材，長髮及胸，清秀的瓜子臉上總是掛著笑容。

同學們間的傳言說著，只要薇姝走在校園裡，就會吸引許多男同學回頭，只為了再看她一眼。

相比起語遙，薇姝的個性完全相反。

她總是對於用一種著隨遇而安的態度，去面對所有的事情。

說得直白點，就是「活在當下」的人生觀。

「不就都是些什麼經濟學、會計學這類無聊的課嗎？」語遙對薇姝如此回應道，甚至可以從她的語氣，輕易的聽出她的不耐煩。

「有一門神奇的課，」薇姝對語遙說道。

接著，薇姝把手機放到語遙面前，「你看這門課的名稱。」

聽到薇姝這樣說，語遙產生了好奇心。

因此，她坐直了身體，接過薇姝的手機。

「近現代貿易史？」語遙帶著一種懷疑的口氣說出了這句話。

「對呀！」然後，她將右手食指放在方才遞給語遙的手機上，「你再看這個老師的名字！」語遙順著薇姝手指的方向看去，「星空！」語遙將這位老師的名字念出來的同時，自己心裡覺得，怎麼有人的名字這麼奇怪？

「我們系上有這個老師嗎？」薇姝向語遙問道。

「我印象中沒有，」語遙搖搖頭，「我記得我們系只有三個老師。」聽完語遙的說明後，薇姝將頭歪向一邊，開口說道：「莫非是新的老師嗎？」

「不知道欸！」語遙回應道。

然後，她對這個課程，下了一個評語：「從課程名稱來看，一定又是個無聊的課。」

「妳不是在系辦公室打工嗎？」薇姝對語遙提出了這個問題。

「是啊！怎麼了？」

只見薇姝露齒一笑，「妳可以問系辦的助理姐姐，就可以知道這個老師是什麼人了，不是嗎？」

然而，薇姝的建議並沒有被採納。

「妳不想知道這個老師是什麼樣的人嗎？」薇姝問道。「萬一這個老師很兇，或是很令人討
厭怎麼辦？」語遙聽到薇姝這樣說，雖然很想翻她白眼。但是轉念一想，卻發現薇姝的問題，確實有點道理。

語遙心裡想著，這個號稱靈界大學的三流學校商學院，竟然會開出這種讓人不知所云的歷史課程，怎麼想都會覺得很奇怪。

萬一這門課沒通過，恐怕還要浪費時間重修，這個損失也未免太大了。

因此，語遙拿起自己的手機，打開了即時通訊軟體，開始鍵入文字。

『姐姐~妳在忙嗎~~~』語遙利用即時通訊軟體，向筱君送出這則訊息。

文中的特殊符號，是時下年輕人愛用的一種標誌，用以表達斷句，或是訊息的特殊狀態，也可以用來表達心情。

語遙也跟許多同儕一樣，使用即時通訊軟體時，都會有這樣的習慣。

「我問助理姐姐了，等看看有什麼回覆？」語遙對薇姝這樣說道。

因為學校正值開學時期，語遙認為筱君應該很忙，或許沒有這麼快可以收到回應。

薇姝聽到語遙的說明後，只有點頭表示同意，然後做自己的事情去了。

「不知道這是個什麼樣的課？」

語遙開始對這件事情產生的疑問。本來對於課程毫不關心的她，被薇姝的舉動，引發了好奇心。

於是，她再度拿起手機，在即時通訊軟體的聯絡人清單中，找到跟她一樣選唸商學院的高中同學，並且鍵入訊息。

『妳有聽過近現代貿易史這門課嗎~』

訊息送出後沒多久，便收到了高中同學的回覆。

『沒有欸~怎麼問這個問題~』

從這樣的回應內容，就可以知道語遙的高中同學，也有著同樣不斷句的習慣。

語遙看到自己的同學給出的回應後，便向她的高中同學表示：這是他們學系開出來的課，她自己也不知道為什麼會開這種課，所以向她詢問，想知道她們學校是否也有類似的課程？

『沒有欸~都是經濟~會計~統計這種的~~（有夠無聊貼圖）』

『我也不知道為什麼我們系會有這種課~~~~（問號貼圖）』

『妳們學校可能覺得妳們不夠無聊吧~（大笑貼圖）』

語遙看著自己的高中同學傳送過來的訊息，頓時覺得她的回應，實在令人難以用言語去形容。

語遙的同學，從高中時期就十分無厘頭，沒想到了大學，還是一點改變都沒有。

================= 我是分隔線 =================

即使是女生，名字裡出現「姝」這個字的機會，好像也不高吧？....

很多學校的資深系助理跟資深院長助理，都堪稱地下系主任跟地下院長呢！....

其實，學校的出發點或許是好的，只是這類課程的效果有多少？恐怕就見仁見智 ....

嘿嘿嘿 ....



確實很不一樣對吧！我們學校全盛時期，還有更多奇葩的老師呢！

啊！好像不小心爆料了 ....

沒人搶香?