沒遇過的真的不知道現在小孩的可怕....

我懂了. 原來大家在笑這一點.
我若沒解讀錯誤 ,就是這樣孔武有力的老師對小孩嚴格時
會發笑的網友認為 哈哈哈! 什麼時代了, 你大小聲,小鬼會怕你哦? 或者 哈哈哈! 什麼時代了, 不怕被家長告哦?

雖然, 我欣賞這類嚴格型的老師, 但若這樣老師是被大眾所取笑, 那真的學校要變成這樣到底是要怪誰?

寫程式會有 garbege in garbege out的狀況.......

軍校應該有辦法導正偏差的小孩吧......

難怪我們一直沒有半點交集

你說懂了,似乎還是誤解

有版友在笑不是在笑這樣的老師,而是笑樓上的版友自相矛盾

一直用有教無類,教育理念如何如何...不應放棄或用任何理由隔離小孩受戶外教育的權利

有人提出學校擔心小孩出外會不受控

他就提出找個孔武有力的老師,這是跟愛的教育相違背

孔武有力的背後意義是什麼?就是老師能夠用力拉住或是有足夠力氣阻止這個行為偏差的學生

現在教育的觀念是,不要老師動手動腳,最好能用嘴砲跟學生曉以大義,這就是愛的教育的理想

沒有人想到是取笑老師,大家一看就了解這種荒謬且自相矛盾的解決方法,如果找個孔武有力老師這是可行的方法,校方也不會用禁足

再次強調,如果這個時代還允許孔武有力可以動手動腳的老師,學校就不會如此頭痛

Well,這裡討論的都是正常家庭出身的人為主,問題家庭的人不會來討論這個
很遺憾的是現行制度下正常人討論再多,問題家庭&問題兒童都不會有改變,以後仍然是不定時炸彈

偶想舉個親身例子,生活周遭的問題家庭&問題兒童

大約10年前家母的內衣褲遭竊,鄰居聽說後一律明示這是被500公尺外另一街區的國小5年級小鬼幹走的
此小鬼已經在附近N次盜竊女性內衣褲出名,三姑六婆都說家母的內衣褲恐怕又是被此小鬼幹走
家族全員出動去該小鬼家中,要求進入對方家中找尋.目標物家中有祖母,父親,已落跑的母親,色小鬼
當時開門的是祖母,讓偶家人前往色小鬼房間搜尋,順利找到家母內衣褲

1.待色小鬼父親下班回家,家父要求討論色小鬼偷竊內衣褲問題,色小鬼父親回應說那是他兒子的事跟他無關.然後他就開始喝酒 -.-
2.家人無奈,只能好幾個人把色小鬼圍起來臭罵一頓.

事後當然毫無用處色小鬼繼續行竊ing,幾年後聽說性騷擾坐牢去了 ~~

這就是個單親,隔代教養的典型問題家庭&問題兒童,學校老師當年管到無力
家長一個落跑一個只要喝酒 ~~

很多人還是不懂

我不是愛的教育的擁護者，我從小是被打大的，我支持適當的體罰。

我一直強調在現行的法規中，如果戶外教學是教育的一環，那麼學校做錯了。

為了能夠保障該生的受教權，以及團體行動的安全，多一名孔武有力的老師是好的

我記得有一年我執教的補習班國小部戶外教學，有一位孩子具有某種隱疾(情緒不穩還是....)

因為成本考量，師生比為一比二十，該名學生所屬團隊特意以一比五的方式帶出去

最後孩子還是失控搞丟了。在行前會議上 數個安親老師強烈要求公司多派一個老師專門

盯(照顧、照料、監視、跟蹤)以避免發生意外，但是公司還是置之不聞

幸好孩子有找回來。

多一名老師，當孩子行為不當時，不就可以當場隔離(回遊覽車或是由老師陪同至某地休息10分鐘)

這樣也不會造成團體的困擾，同班帶隊老師也可以無後顧之憂。

孩子錯了，當下隔離他，並由陪同老師告知孩子
你哪裡做錯，所以要接受處罰，並告知孩子正確的做法。

我不了解的是，為什麼你們會去限縮孩子的基本權益？

不要拿看國中生的眼光去看待國小生，很多時候他們並不知道自己哪裡做錯
等到長大成人之後，只會記得 當時老師的處罰，忘記自己本身的過錯。

現在教育不比從前 動輒打罵，我也專打別人的孩子，我也相信我生兒子沒屁眼
打之前要跟孩子說明 我為什麼要打你，你能不能接受？(通常都是累犯 寫了悔過書再犯的)
打之後要跟家長說明 我為什麼要打你的小孩，我是如何處罰孩子。

很幸運的，這十幾年來 我只被一名家長錄音錄影，最後還是沒告我。

這就很典型的家庭教育出問題, 又被學校放牛的那類人, 未來就是社會的問題.

如果人力不足的情況下，誰要去照顧這位小孩??
你??還是人本??

每個老師都有要顧的團體，可能1比10或1比20......
在這種情況下，等於是那位老師要把剩下的其他小孩放生，就只為了照顧這位問題兒童??

會搞成這樣子，絕對不只是一些小問題.....一定是有更大的問題學校沒爆出來而已..

萬一出遊，這小孩出事.....靠還要國賠耶...

你自己都用了如果,就是你不確定

新聞不是有高雄教育局的說明,學校的主管單位認定現行法規是可以這樣做

不知你還在堅持什麼?一直在"如果"

你覺得法規有問題,請你向高市教育局投訴,怎麼可以有這種規定