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Golden Member
 
加入日期: Jul 2012
文章: 2,590
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引用:
推這個 
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公司用擋簽名檔帳號 |
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2013-11-21, 03:55 PM
#81
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Master Member
  加入日期: Sep 2003
文章: 1,810
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老師這麼早就開始堅持順序問題
老實說等有教到 cross 跟 dot 再去堅持還不晚 就兩個純數而言 堅持順序沒有意義 |
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2013-11-21, 03:57 PM
#82
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*停權中*
加入日期: Nov 2010
文章: 324
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01 好像吵過一輪了.
 我會覺得題目不好. 答案的選擇應該是 (1) 8元*12支 (2)12元*8支 (3) xxxx (4) xxxx 這時 選1 就可以. 如果去掉單位. 原則上先看老師怎麼教,是金額等於數量*單價, 還是 單價*數量. 如果他們班的共識是單價*數量, 那麼答 12*8 的,要不就天縱英才,要不就自己搞錯. 老師應該先問一下到底他是不是天縱英才.  很多家長或是網友,基本上都不是以小朋友的水準回答. 這個題目是家長為了爭分數而PO上來, 我覺得不好. 應該先確認小孩知不知道哪個是數量,哪個是單價,選(2)的理由是自己知道是 12支* 8元 , 不是隨便矇數字的 |
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2013-11-21, 03:58 PM
#83
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Regular Member
 加入日期: Apr 2001 您的住址: Taipei
文章: 92
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顧客對服務生說：「牛排2客」
服務生對顧客說：「你們總共是點2客100元的牛排嗎？」點菜單上劃上2x100 顧客：「不對，你想陰我嗎？你要說100元的牛排2客才可以，價錢要在前面，單位要在後面，你這樣亂搞，如果下次我們來點多一點餐你一定會算錯…」 服務生：「請先去櫃台結帳，200元謝謝！」 |
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2013-11-21, 04:09 PM
#84
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Elite Member
加入日期: May 2001 您的住址: Andrew Blake 的攝影棚
文章: 9,201
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引用:
為何要質疑小孩的判斷 ....  而且數學上根本沒有錯， 我覺得是大人們不懂得放手!! 
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[YOUTUBE]8-EzAew1U98[/YOUTUBE] 
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2013-11-21, 04:16 PM
#85
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*停權中*
加入日期: Nov 2010
文章: 324
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引用:
我認為要質疑. 在這個時候應該還沒學到乘法交換律. 應該要問他不知道選擇 12*8 的理由. 這個題目的問題就在於把單位省略之後,出現模擬兩可的答案. 所以要先回到出題意旨,再討論答案. 如果學生認為他填2的理由是 12支*8元,那他回答2是對的. 這是應用題,不是練習算式操作 |
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2013-11-21, 04:28 PM
#86
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Advance Member
加入日期: Sep 2013
文章: 315
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看怎麼凹吧！
8x12 12x8 那一個比較多枝鉛筆 價X筆 筆X價 都可以凹 如果直接講明規定 那個家長還有意見 就表示天妒***才 |
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2013-11-21, 04:32 PM
#87
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*停權中*
加入日期: Nov 2010
文章: 324
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引用:
騙我沒吃過牛排, 明明menu上已經有單價, 服務生只要填數量. |
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2013-11-21, 04:32 PM
#88
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New Member
加入日期: Oct 2012
文章: 7
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類似的情況其實很多,我都是直接要小孩解釋他的算式給我聽,他說得出來,我就算他對.
我不會去找老師吵分數,但我自己會把分數加回去. 懂不懂/會不會.........比分數重要. 家長如果看不透,那我覺得也跟堅持固定解法的老師ㄧ樣,半斤八兩. |
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2013-11-21, 04:34 PM
#89
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*停權中*
加入日期: Oct 2011
文章: 62
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引用:
我懂我懂 會不會待會兒人家PO一張沒有單價的點菜單呢? |
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2013-11-21, 04:47 PM
#90
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