你完全搞錯重點

第一、我想沒有任何教育可以教你馬上當大官、賺大錢
第二、學校提供給你的是精進學習程序的環境，重點在如何更有效率的將未知吸收成已知

當你出社會時，老闆丟給你一份沒看過的技術文件
知識掌握的快慢，很大因素取決於你學校時代讀書的方式
至於這文件是不是垃圾，也輪不到你認定
deadline 一到成果交不出來，是不會像學校再給你機會重來


之於學校教的只是各領域再基礎不過的東西，你可以不精，但一定要有概念
當你要靠學識吃飯時，複合領域知識的整合能力一定少不了這些概念

除非你要幹苦力，那也不用浪費錢在學校
早早去社會去工作吧

閩南話所說的雅文，是從南北混合的古語而來，其中引經據典的好多。

如果去法國討論語言學，台灣人會被罵 ！

可以啊，那就全民ㄧ起決定，不要少數人說了算

去年我就遇到這個問題，同樣意指不停運轉的單字
同個字在同個文章一個套在企業上、一個套在軟體系統上
中文翻譯的拿捏如何分出兩種的差異，也是想了很久

當初要學文言文也沒有全民一起決定,只是少數人說了算啊?

那立法院應該要廢除,以後政府的每件事都舉辦公投?

臉書發文章與正式論文不同。

網路發文沒什麼重要，論文沒這麼簡單。

有點沒頭沒腦的，你怎能把我跟49樓說的拿來回答？

你提2點，我一樣提2點反駁你：

1.我沒說在學校一定要學到『馬上』能當大官賺大錢。
2.有更好的課程可以取代現有的無用課程，你所謂的效率重點，依目前的成果來看，可說是沒什麼效果。

技術文件，不過就需要外語能力以及能看懂專有名詞的學識，根本不是取決學校讀書方式！
你說的跟這串討論文言文有何關係?
這串討論的重點是什麼，你有無搞清楚？

你說『至於這文件是不是垃圾，也輪不到你認定』

問題在於我有說過要由我認定？你還OK嗎？
我沒說過的話，你別扣帽子，OK？

再提醒你一次，我不是說學校不好，我說的是學校教育裡塞了太多垃圾

你還是先搞清楚這串的討論重點再來討論，不然你是在鬼打牆！

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你的當初是何時？

要不是覺得對沒資源的人來說會少了受教的機會，個人是還蠻想看看到時候沒資源的人只學白話文，和有資源的人學白話和文言文，社會又會變成什麼樣子，和古代相比又如何

哪你可以去申請公投啊...