![]() |
||
|
Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Apr 2001 您的住址: 高雄
文章: 2,247
|
師專主要教小學。偶而有中小學合併的,不知是否評價很好還是靠關係有跳上去初中部的。
__________________
簽名檔真是礙眼…還是讓版面乾淨點吧! |
|||||||
|
|
|
Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Aug 2003
文章: 10,660
|
都要符合資格才能任教
以前沒少子化,加上國教提升 有一陣子很缺老師 鼓勵老師進修,加開專門班。 不是老一輩等退休的 正常比較年輕的為了以後加薪和升遷會想往上在補學分學歷。 小時候是看那嬸嬸進修上課。她兒子那段時間都是我姑姑在照顧。 後來她在台北某明星國中當老師待到退休 師範這間以前沒改制大學就是搶手學校,志願都是排前面。 小時候沒看過年輕老師的學校,就這職業也是鐵飯碗,老師一待都做很久 小學國中在你生活範圍就有住老師,我還有老師是附近鄰居,下課回家路上逗留被她抓到過 ![]() 此文章於 2024-06-06 08:24 AM 被 cys070 編輯. |
||
|
|
|
Master Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Apr 2001 您的住址: 高雄
文章: 2,247
|
師資大開方便之門,始自"教育學分"
查了一下: (一)中等學校:至少二十六學分。 (二)國民小學:至少四十學分。 (三)幼兒園:至少四十八學分(包括教保專業知能課程三十二學分)。 (四)特殊教育學校(班):至少四十學分。 記得剛推出時師專師大一片嘩然,說侵害他們的工作權(鐵飯碗) 今天回頭來看,這個措施是好是壞也難說的很…… https://www.cw.com.tw/article/5127892 ![]()
__________________
簽名檔真是礙眼…還是讓版面乾淨點吧! 此文章於 2024-06-06 08:37 AM 被 Crazynut 編輯. |
|
|
|
Elite Member
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Aug 2003
文章: 10,660
|
以前就師範體系才能當老師樣子
後來改成大專同等學歷修教育學分就可 現在少子化是流浪教師多,前面提國小國中合併都是少子化產物。現在就那種完全中學可能從幼稚園包到國高中...... 之前去一間台北公立完全中學,看辦公室白板有學生人數統計真的跟以前比少很多 |
|
|
|
Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Apr 2017
文章: 1,447
|
引用:
經典經典~ 這真的是雙標得最高呈現 XD |
|
|
|
|
New Member
加入日期: Oct 2005 您的住址: 新北市/新竹縣
文章: 4
|
NVD老黃說
我那天演講你們沒看嗎? 背後的投影上就幫你們列好了 沒有在上面名單內的私校, 你各位自己皮繃緊一點啊~~~ ![]()
__________________
============= 墮落的豬大腸+滷汁大豬排 |
|
|
|
Senior Member
![]() ![]() ![]() 加入日期: Apr 2017
文章: 1,447
|
... 老BL的邏輯真的太差, 當滿街都是大學生, 而以往都是比較優秀上大學, 你請人標準怎麼調?
你降低了教育門檻, 那聘用就自然而然提升了門檻, 這是非常自然的, 不然你說說你有什麼好方法? 多年前我剛回來的時候, 即使學校不有名, 反正是國外大學基本上就好過關(我很幸運). 後來開始出現野雞大學, 社區大學有草包的察覺, 人們開始領悟到是國外鍍金不是真金. 完全相同的道理! 問題是教改, 該入窄門的才放進去! 該入技職的, 以及兩個都不該入而該乾脆入職場訓練的. 這裡不是菁英說話, 評論別人該不該, 這裡的該不該是他們當下自己選擇的表現! 而不是把問題丟給審核, 要錄取勞工的資方! 規格開出來就是標準降低, 那只能往上加碼了啊! 此文章於 2024-06-06 08:54 AM 被 Earstorm-5 編輯. |
|
|