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Major Member
 加入日期: Apr 2018
文章: 199
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8÷2=4
(2+2)=4 4x4=16 |
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2019-08-04, 01:52 PM
#31
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Golden Member
加入日期: Feb 2004 您的住址: 從來處來
文章: 2,765
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主要就÷這個符號會造成模擬兩可，高中時數學老師就說過：同學不要再用÷這個符號了，高中以後就沒人會再用這個符號。
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2019-08-04, 02:33 PM
#32
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Senior Member
加入日期: Sep 2001 您的住址: 台北市
文章: 1,045
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引用:
所以我才說這種題目一點都沒有意義，除非玩文字遊戲而已。
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================= 我從來不把錢當錢看 我都是把錢當命看！  ================= 所謂理論，就是大家知道為什麼，但實際上行不通 所謂實務，就是沒有人知道為什麼，但實際上行得通 本公司已經完美結合了理論與實務： 什麼都行不通，而且沒有人知道為什麼 
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2019-08-04, 03:05 PM
#33
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Major Member
加入日期: Apr 2017
文章: 151
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雖小道仍有可觀焉...全書2/3幾乎都不會
對成年人來說惡趣味  印度式計算   |
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2019-08-04, 03:12 PM
#34
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