其實中文程度的低落,就我自己粗淺的經驗來看!
應該是跟學習方式的改變有相當的關係!
學生的專注程度不超過30分鐘!
而且只能進行視覺與聽覺的表象接收!
對於接收以後的大腦思考活動!!
則是有相當程度的退化...
中文程度的低落,我們應該是要關切的!!
當他國人都在研究中文的同時,
我們卻漠不關心,
當大家都在重視文化保存時,
我們卻還在爭論什麼是我們國家的本質!!
依我看,管它是什麼!!
我們都加以吸收,只要對我們有益.....
中國,台灣....大家不都是一家人嗎!!!

還有最普遍的
「得」事實上常用於形容詞，如「愛你愛得...」「妳好看得...」
而非現在「改用」的「愛你愛的...」「妳好看的...」
常看到許多新聞報導、書刊，甚至歌詞都會誤用
一般人誤用是無法苛求的
但連傳媒工作上使用文字的人都常有誤用(及一些破音字讀錯)
我覺得真是有誤導大眾之責啊...還是真的我太吹毛求疪了?

自古以來，中國都是依靠文化溶合存續下來
當一個國家文化本質夠強大時
即使被滅了國(如成吉思汗滅宋，皇太極奪明)
都還能依靠深藏於國家潛意識的文化本質
而再度復興
是的，爭論什麼國家本質呢
當人民開始爭論國家本質時
便表示不再承認自己是一個國家了...

我們獨有而無法替代，依靠賴以生存的文化
到了下一世代手上，還剩多少?

以西方思維開發的機器當然不適合用在東方
如果有東西方之分的話......
至於這段話：於是我開始思考，如果在中文日落西山的時刻，所謂的文化古國面對西方文明的「文化溶合」還是這麼地站不住腳，不試圖想方設法振衰起蔽開創新局，若是中文最後仍難逃一劫的話，我們不如將心神花到建築全球化的文化上吧!
感覺是全球化的騙局
讓全世界一統會好嗎
想想看
只有intel的世界一定會美好嗎
商品還是多一點選擇好
多元比一元好玩多了
若是各地文化都一樣的話
你也不用出國了
因為每個地方都一樣
完全沒有「異國情調」
東方有必要要跟著西方起舞嗎？
海德格在「走向語言之途」中都不認為東西方有必要對話
語言很難共通﹝此語言非一般人所認為的語言]

我在學校遇到一個美國人他有修中文，他的理由是，他會了中文和英文，可能和世界上一半以上的人溝通，所以中文不會死，只是後代小孩子學到的中文一定會愈來愈少，大概就是生活白話了...