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*停權中*
加入日期: Apr 2014
文章: 1
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引用:
他們應該到今天都還是聯考之類的制度,不知道怎有辦法做到這樣 台灣的教改某種程度也是以那樣的情況為理想和目標,只是在改的過程中就被罵臭頭,而且也搞不清楚到底能不能達到.... 引用:
你怎麼知道那是小孩天生具備的本性,還是可以靠家長刺激得來的 ![]() 此文章於 2014-04-16 09:59 AM 被 chen688 編輯. |
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Major Member
![]() 加入日期: Feb 2005
文章: 202
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引用:
![]() ![]() ![]() ![]() 那我也脫節太久了 |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Nov 2013 您的住址: California, USA
文章: 66
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引用:
想到一個關於亞裔父母的美國新聞. 許多亞裔父母聲稱來美國是要減少孩子在學校的負擔,結果孩子的負擔比在本國還大. 只因父母強迫他們補主科和許多才藝以增加進入好大學的機會。 |
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*停權中*
加入日期: Apr 2014 您的住址: 四季如夏的地方
文章: 1,796
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引用:
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Nov 2013 您的住址: California, USA
文章: 66
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引用:
鼓掌. 不幸的是大多數台灣父母可能會把這建議視為老師懶惰的證據. |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Nov 2013 您的住址: California, USA
文章: 66
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引用:
同感. 然而沒補習班的話很多家長可能不知道如何養孩子. |
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*停權中*
加入日期: Apr 2014
文章: 1
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引用:
其實補習主要是補學校教育之不足,但是補習班動輒幾十人,還是很難適應個別學生需求,補救教育可能還是靠家教比較有效,只是很貴 ![]() 而且就我個人過去的學習經驗,當一科已經跟不上而且喪失學習動機和興趣以後,就算上補習班或請家教也救不起來 至於學才藝本來就是有錢有閒階級才需要的,窮人家嘛要不然靠天賦,不然就只能順其自然而已 |
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Golden Member
![]() ![]() ![]() ![]() 加入日期: Mar 2000 您的住址: 流浪中.....
文章: 3,571
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引用:
如果當學習制度完善的時候 學校教育已足夠何須要補習? ![]() |
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*停權中*
加入日期: Apr 2014
文章: 1
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引用:
呵呵,這不也是教改的人的改革目標之一? 看起來日本人的教育還是比台灣行,不過他們似乎一直都走在台灣前面,雖然他們也是用科舉...搞不清楚是怎麼辦到的 |
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Regular Member
![]() ![]() 加入日期: Nov 2013 您的住址: California, USA
文章: 66
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引用:
我想這是因為日本人對知識有真正的關愛. 在我看來台灣人對教育只在意金錢回報而對知識本身不關心. 然而日本人除了實際的好處也愛好知識本身,所以知識才給他們相應的報酬. |
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