[新聞觀後感]關於高中校園內的蔣公銅像

新聞範例如下：

全台高中串聯 請蔣公銅像移駕
http://www.chinatimes.com/realtimen...15002980-260405

蔣公銅像搞變裝 建中生投訴學校強拆
http://www.chinatimes.com/realtimen...24003391-260405

我大致看了新聞內容，其實我會產生一種妄想。
我這裡先拿建中為妄想範例，因為我有翻閱過其校刊建中青年(主要是1990年代的期數)。
我覺得建中的蔣公銅像不一定要拆掉，但是可以在原地挪做他用。
這裡先提一下一個情境，就是一學期一本的校刊建中青年，
原則上校刊社團指導老師"不會"實質上介入審稿這個動作，
全都是由校刊社的社員學生完成所有的稿件的審稿。
在這樣的概念下，我聯想/妄想出一個情境，
就是假設建中內有所謂的美術類社團，並且有在學習，立體類的裝置藝術設計的話，
為校園內公開環境的/人人進出校園一定會經過看到的蔣公銅像穿衣服做造型，
其實是一個非常好的學習與體驗。
妄想一種情境，可能從某個學期開始，建中美術類社團開始為蔣公銅像做造型，
而美術類社團指導老師"不會"實質上介入審稿這個動作
（但若學生真的做的"太醜了"，還是得要"建議"），
跟校刊的進度一樣，每ㄧ個學期做一次不同風格的造型變裝，擺一個學期，就這樣一直做下去，
造型風格"完全不限"，只要學生掰的出來做的出來就可以上架秀出來
(嚴禁和舊版造型太過相似)。
若能持續很多年，這將會成為高中校園內一個有趣的文化和景點之一。
聽某些老長輩講古，建中校刊社團老師不實際審稿好像是某任開明的校長建立起的風氣？
（實際故事我不清楚，也有可能是學生自己爭取而來的）。
那將來會不會有某任開明的校長，
建立起校內的那個上新聞的蔣公銅像交給學生美術類社團，完全自主裝扮？
（或許也要靠學生的爭取吧？）
學生若有機會爭取到了"完全自主裝扮"那個上新聞且不會被搬移的蔣公銅像，
總要回饋一些什麼給學校吧？
在建中被教育部十二年國教毀掉之前，前段大學的高升學率，
就是"最好的回饋"了。
當然，蔣公銅像的清潔維護之類的，校內的美術類社團，可能會有一定比例的責任。
（比例的部分太細節了，這裡就不討論了）。
因為有著造型風格"完全不限"這樣的底線，所以其實可以有某些規劃，
例如，一個學期的造型偏"褒義"，另外一個學期的造型偏"貶義"，
如此循環這樣，有捧有酸，也很公平。
再妄想一下，或許哪天，陸客的景點突然出現了北市建中這條路線。