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加入日期: Feb 2004
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實至名歸的天才--陶哲軒

我們常聽到很多所謂的天才,小小年紀便如何如何,不過這些天才長大後卻再也未曾聽到他們的名字。有些人甚至成為街頭掃地清潔工。

但陶哲軒是其中的例外......我覺得他應該是目前地球上最聰明的人類。

(我最近才知道這號人物,感到汗顏,人們愛追逐偶象明星,讓那些偶象明星吃香喝辣玩多P, 但那些偶象明星對人類的貢獻其實遠遠不及這些偉大的科學家。)



http://scimonth.blogspot.com/2009/02/by.html

美國2008年12月出版的《探索》雜誌評選出美國20位年齡在40歲以下最聰明的科學家,年僅33歲的華裔澳籍數學家陶哲軒(Torence Tao)位居榜首,他是2006年費爾茲獎的得主,智商220以上,自小就有「數學神童」之稱。

費爾茲獎素有數學諾貝爾獎之稱,是根據加拿大多倫多大學數學教授費爾茲(J. C. Fields)的遺囑與捐贈成立的。首屆在1936年頒發,於1950年起在通常每四年召開一次的國際數學家會議(International Congress of Mathematicians)中,頒給2~4位傑出且極富潛力的年輕數學家,得主年齡不得超過40歲(指召開國際數學家會議當年的年齡)。費爾茲獎是數學界中最具國際性、權威性的獎項,享有極高的聲望,相當於諾貝爾獎的桂冠。

陶哲軒是出生於澳大利亞的華裔數學家,父母親為香港移民,從小就展現非凡的數學天賦,他在7歲就進入高中,9歲進入大學,12歲曾參加並獲得國際奧林匹克競賽金牌,21歲獲得美國普林斯頓大學數學博士學位,24歲被美國加州大學洛杉磯分校聘為全美最年輕的數學教授。他在2000年、2002年、2003年及2005年分別獲塞勒姆獎、博謝紀念獎、克雷研究獎、利瓦伊.L.科南特獎,2006年除了獲頒費爾茲獎,還獲得用於獎勵「天才」的麥克阿瑟獎,獎金50萬美元。

陶哲軒在普林斯頓的啟蒙恩師查爾斯.費弗曼(Charles Fefferman)就給予陶哲軒高度的評價:「每一代數學家當中,只有少數位於頂尖之列,他就是其中之一」,費弗曼本人也是一位數學天才,同樣也獲得過費爾茲獎...
     
      
舊 2011-07-03, 02:50 AM #1
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加入日期: Feb 2004
您的住址: 從來處來
文章: 2,764
順便介紹另一位天才--佩雷爾曼。

佩雷爾曼和陶哲軒兩人同在2006年獲費爾茲獎(當年共四人獲獎),而他們兩人被特別注目,因為他們都曾經是奧林匹亞數學競賽金牌得主。

但是個性特立獨行的佩雷爾曼居然拒領費爾茲獎,這應該是史無前例。

佩雷爾曼的成就是解決七大千禧難題之一的龐加萊猜想。但事實上他解決的是更高層次的幾何化猜想,龐加萊猜想只是幾何化猜想的一個特例。

佩雷爾曼帥照:
 
舊 2011-07-03, 03:00 AM #2
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goodromhome
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加入日期: Jan 2005
文章: 72
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作者Adsmt
順便介紹另一位天才--佩雷爾曼。

佩雷爾曼和陶哲軒兩人同在2006年獲費爾茲獎(當年共四人獲獎),而他們兩人被特別注目,因為他們都曾經是奧林匹亞數學競賽金牌得主。

但是個性特立獨行的佩雷爾曼居然拒領費爾茲獎,這應該是史無前例。

佩雷爾曼的成就是解決七大千禧難題之一的龐加萊猜想。但事實上他解決的是更高層次的幾何化猜想,龐加萊猜想只是幾何化猜想的一個特例。

佩雷爾曼帥照:
http://lorla.com/wp-content/uploads...iPerelman22.jpg

數學家裡我最欽佩的是John von Neumann,
計算機領域的人需要學二進制,跟這位老兄有很大關係
(計算機原是以十進制下去設計的,原因是開發者不懂二進制...)
__________________
舊 2011-07-03, 03:15 AM #3
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acetyl
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加入日期: Oct 2001
文章: 236
我只想問

若是他出生在台灣

在台灣的僵化教育下會如何?
舊 2011-07-03, 03:16 AM #4
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ming70017
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加入日期: Jul 2008
文章: 8
引用:
作者acetyl
我只想問

若是他出生在台灣

在台灣的僵化教育下會如何?


失業中
舊 2011-07-03, 03:27 AM #5
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魔神卡卡
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加入日期: May 2011
文章: 0
引用:
作者acetyl
我只想問

若是他出生在台灣

在台灣的僵化教育下會如何?


電子業產線操作員,爆肝爆到死
舊 2011-07-03, 03:28 AM #6
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MrHermes
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加入日期: Aug 2005
文章: 102
引用:
作者acetyl
我只想問

若是他出生在台灣

在台灣的僵化教育下會如何?


我記得國中快畢業時, 不知道哪個單位的人帶來一份數學考卷給全年級寫,
題目大概就是蒼蠅在某容器內繞幾圈, 酒醉的人走幾步會摔進水溝裡之類的,
真的天才大概會在這時候被發掘吧.

想當初我小學的時候也被抓去單獨做智力測驗... 但事實證明我只是怪咖不是天才.
舊 2011-07-03, 03:40 AM #7
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goodromhome
Regular Member
 

加入日期: Jan 2005
文章: 72
引用:
作者acetyl
我只想問

若是他出生在台灣

在台灣的僵化教育下會如何?

很難說會如何,教育有僵化嗎?我認為學習是活的,
大部分知識在台灣都是容易取得的,但環境是死的,
台灣投注大部分的金力在打造計算機王國,
但晶圓雙雄有在努力打破摩爾定律嗎?
記憶體散群有在努力研發下一代規格嗎?
面板廠有在持續研究OLED嗎?
手機廠有獨立軟體研發部門專研新技術嗎?
以下不再列舉
我認為環境才是抹殺天才的元凶,
每年教育部投入給菁英大學的大筆資金培養出的菁英,
到底有多少舞台發揮?這些菁英進入大企業研究了甚麼?
歸國的那些麻省理工等名校,到底在大企業研究了甚麼?
同樣的,為什麼日本會有不少攻克難題的人物出現?
是教育出問題還是環境抹殺天才?
__________________

此文章於 2011-07-03 03:58 AM 被 goodromhome 編輯.
舊 2011-07-03, 03:55 AM #8
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tn601374
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加入日期: Aug 2009
文章: 35
生在非洲可能现在在拔狮子的毛
舊 2011-07-03, 03:56 AM #9
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seraphicsid
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加入日期: Dec 2004
文章: 801
(我最近才知道這號人物,感到汗顏,人們愛追逐偶象明星,讓那些偶象明星吃香喝辣玩多P, 但那些偶象明星對人類的貢獻其實遠遠不及這些偉大的科學家。

這句話我不能完全同意你。
有點像在問貝多芬跟牛頓誰比較偉大一樣
舊 2011-07-03, 04:02 AM #10
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