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*停權中*
加入日期: Aug 2013
文章: 77
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教授創業大鬆綁 可任各新創公司獨立董事
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2014-12-31, 03:16 PM
#1
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Senior Member
 加入日期: Jun 2001
文章: 1,176
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官員下台後常回學校去教課
鬆綁可以增進他們財源(2016後之類的) |
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2014-12-31, 04:35 PM
#2
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*停權中*
加入日期: Jul 2012
文章: 142
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看到是某人出來主導就倒彈...請他別再亂搞了!!!!所謂的創意都是他自己說了算!
老實說，這種制度只會讓更多教授，不專注教學，然後接公司計畫賺大錢，再海收壓榨博士班研究生進行業界的案子，只能說博士生更可憐，夠招搖無恥的教授絕對荷包滿滿..惡性循環! |
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2014-12-31, 04:51 PM
#3
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Golden Member
加入日期: Feb 2004 您的住址: 從來處來
文章: 2,764
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引用:
教授不是只有教學而已...... 研究比教學更重要，這個制度可以刺激教授加強研發及研究，因為自己研究出來的東西可以拿去創業賺錢，而不是只是只能做公益，發表論文震驚一下全世界，然後自己餓死。 美國就是走這套，教授可以自己找資金成立公司，研發自己的東西。所以另一個好處是可以引用外來的資金做研究，不必只能等政府補助。很多研究是要花很多錢的。 |
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2014-12-31, 08:15 PM
#4
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Elite Member
  加入日期: Jan 2002
文章: 4,032
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現在的教育體制下,原本就是一種壓榨學生的方式,原本的教學互長,老早就走樣了!!
念碩士說穿了就只是幫教授研究一部份的專案 , 拿出來變成學生的專題!! 用這種方式增加教授的研究資產(不用他自己來做就會生出來) 念大學時,一看到這種事,我就打定主意死都不會去幫教授做事!! 時至今日,我體會到當初的決定雖然正確,但是自己要多花好幾年的時間,才有機會掌握住核心技能!! 至少,我所做出來的東西,不會被無良教授或者掛名指導老師給整碗拿走!! 知道嗎? 我們那組的專題,到現在我都還在做,我畢業的那年(86年),指導老師只是一個碩士學歷 要我們學生去做去想Firewall 要如何研發 , 結果老師本身連IPv4 Subneting 的完整觀念都沒有 就要學生自己去做高深的Firewall , 我專科時被老師誤了一次 , 插班大學又再被誤一次 .... 
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2014-12-31, 08:39 PM
#5
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Golden Member
加入日期: Nov 2008 您的住址: 常被查水表的小房間
文章: 3,005
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引用:
最怕的是，教授拿國家的錢做研究，最後賺得的錢進自己口袋..  我已經懶得講我大學教授了...，挖學校給的錢給校外的人幫她跑軟體...， 學生幫她生出他要的資料後， 然後再把它用過的資料給我們去做，我們的專題花30秒看完後說沒問題...。 想當然，上台就是被其他教授洗臉.... 此文章於 2014-12-31 09:02 PM 被 SMiLEAhPaiN 編輯. |
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2014-12-31, 09:00 PM
#6
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*停權中*
加入日期: Apr 2014 您的住址: 四季如夏的地方
文章: 1,796
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我只覺得這樣教學品質...
 商學院法學院裡很多“不務正業”的教授. 最常見的就是任職“獨立董事”或是“高級顧問”.  好處嘛通常就是因為隨便教分數也就隨便給了.  此文章於 2014-12-31 09:25 PM 被 crabster 編輯. |
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2014-12-31, 09:21 PM
#7
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*停權中*
加入日期: Jul 2012
文章: 142
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引用:
你講得這個，早就可以做了...教授早可以接業界合作計畫，而且一樣可以賺錢甚至揚名立萬，就我認識的或知道的，有的看到賺頭，把教授辭職去當老闆or技術長的都有，光台清交成的就好幾個了... 現在某些人提出的，老實說根本不需要到開放去當公司董事就能做，我只看到某些只敢窩在學校根本不敢出來，靠以往學生衝刺出來的一些成果，整天滿嘴創新，要政策鬆綁，讓他可以撈更多的...有本事就辭教職，讓出缺讓年輕人進去，然後他自己利用所謂他的創意跟人脈去業界衝...敢作的話，我尊敬他，不然只感到不齒 !!!! 此文章於 2014-12-31 10:50 PM 被 hohopa 編輯. |
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2014-12-31, 10:49 PM
#8
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Major Member
加入日期: Aug 2011
文章: 251
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引用:
台灣目前教育的現況 很多教授只要會交際應酬 剩下的找學生來做就好了 |
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2014-12-31, 10:54 PM
#9
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Advance Member
加入日期: Sep 2013
文章: 315
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只要在台灣就會變調
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2014-12-31, 11:00 PM
#10
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