今年我在國立大專院校的華語師資班聽課之後，一個非常細節的發現，
中華民國教育部國語注音符號手冊2017版電子書裡頭所呈現的聲調三聲符號，是「左短右長」的勾。
這本手冊是國立大專院校中文系所得師資群所審定出來的（版權頁有審定委員老師們的名子），
然後掛中華民國教育部的名號來發行。
我在華語師資班聽國語正音的單元課程時，
老師的手指在空氣中比畫聲調三聲符號也是左短右長的勾，
可是紙本講義教材內，呈現的卻是「兩邊一樣長」的勾。
這就是典型的：

範本「都沒有」遵守規範。

別跟我說字形檔的問題云云，
包含 畫聲調三聲符號左短右長的勾 的字形檔「早就存在了」，
所以單純只是講義教材的編輯者，願不願意注意這些細節而已。

然後就是臺灣社會體制內，
類似這樣的「範本『都沒有』遵守規範」的情境數量，
在「公務機關」和「學術單位」累積到數以千計。

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服貿沒有闖關成功，但其他面向闖關成功了，
最典型的範例就是中共規範的漢語拼音，
在中華民國教育部國語辭典群的拼音欄位，
漢語拼音已經替代了原本的國音二式的地位。
說難聽一些，中共規範的閩南語拼音，
把臺灣社會原本的臺羅拼音給邊緣化，
是你我有生之年，或著今天起算三十年後，
可以遇見的情境。
再來還是老梗，臺灣社會的大馬路上的實體路名路牌看板，
採用中共規範的國標碼（GB18030）繁體字字型的比例，
每天點滴增加中。
現階段臺灣社會民間採用 中共規範的國標碼（GB18030）繁體字字型
的比例，也是每天點滴增加中。