引用:
|
作者acetyIII
幼稚園比較彈性，可能老師也比較年輕，倒是我自己隱約有這樣覺得，但也沒啥能比較的，看到親戚小朋友會瘋起來那種，其實都是一個樣，分不出甚麼差別，當然也會有特別沉穩的但那畢竟是少數
這次小朋友遇到的老師是個老老師，應該是比較有經驗，所以老師會特別傳訊，我也覺得很驚訝，一來是真的很特殊? 還是只是為了自保?
畢竟傳訊的內容都是多人參與(躲貓貓、排隊時前後打鬧)
倒是上課時哼歌這事比較會引起我注意，因為他洗澡時會自己唱歌，我認為那是他開心的一種行為
畢竟才小一，上課也才半天，內容能有多無聊到需要哼歌讓自己開心?
|
老師自保是,怕在學校出事家長會怪罪老師,
老師其實主要是想要多一點額外的資源來幫忙
如果你在家和小孩相處覺得問題不大，那很有可能問題不嚴重只是比其他小孩特別,
我兒子中班只上1星期,老師就一直建議我們去評估，我們覺得他除了說話比較慢，認知差一點，問題不大，但和同齡相比確實是比較特別一點。
去醫院評估結果是輕度自閉...我們無言了好久，我們自己不覺得有自閉的問題。
學校依這個報告申請到巡輔老師來教，我們就順著他們的建議教，
上了大班，今年1月又去評估...結果醫生說..不像自閉,只有輕微的注意力不集中..==>這個就符合我們在家觀察結果
12月時我們申請小學讀普通班，額外上資源班課程，評審結果現在還不知道。
我是覺得,不要太擔心，小孩的成長都不一樣，先去評估，可以取得一些額外的教育資源幫忙,小孩也可以早點上軌道。