「如果一切取決於遺傳的話，努力也沒用，反而顯得努力的人很可悲。」應該有不少人同意這樣的理論吧，但試想一下，這是多麼殘酷的一句話。

關於遺傳一事容後詳述，再試著繼續來點「思考實驗」。

以下三句話，給你什麼樣的感覺？

(1)運動選手的孩子很擅長運動。

(2)音樂家的孩子歌喉很好。

(3)大學教授的孩子腦筋一流。

因為世人認為能力和體型、性格一樣也會遺傳，所以這三句話聽起來理所當然也說不定。然而，如果換個立場說明同一件事，便能清楚瞭解其中差異。

(4)孩子不會翻單槓是因為父母是運動白痴。

(5)孩子歌喉不好是因為父母是音痴。

(6)孩子成績不好是因為父母不聰明。

(4)和(5)還能視為一笑置之的玩笑話，但是(6)就不能公然脫口而出了。



倘若智力和運動神經、音樂一樣也會遺傳(所以大學教授的孩子特別聰明)，為何不能等同視之？著實令人匪夷所思。如前所述，這也是世人默許的社會規範，因為我們的社會對於不會翻單槓、歌喉不好一事覺得無所謂，歸類為個人特質，但成績(智力)攸關孩子的將來與人格評價，必須努力提昇才行。

學校教育亦然，會強行要求所有孩子都要努力拿到好成績。如果智力會遺傳，「腦筋不好的父母會生出笨孩子」，那麼努力便成了枉然，「教育」亦無法成立，所以必須無視自然科學的研究成果，默許「(不好的)智力不會遺傳」這樣的意識型態(思想)。

既然都會遺傳....那幹嘛努力?? 然後就演變成了階級制.....上位者與賤民...然後上位者世世代代都是上位者，賤民世世代代都是賤民!!!