現在的教育沒有比較自由發揮, 但更媽寶了, 其實我那個年代就有一點耳聞.

那時候就先有一批人崛起有錢, 然後很護小孩的跑來學校, 常看到隔壁班級們的情況.
(我讀放牛班, 家長來是因為.. 小孩幹了什麼事情被通知的居多)

後來看小我約五歲的就有明顯差異, 更懂得利用規則以及靠人(通常是自己父母)壓老師.
提早入社會模式, 不過學習能力就有差了, 好險時代差異讓資訊取得更容易而彌補.
(人腦不行靠網路的意思)

往後就每況愈下, 你說以前的人教出來思考僵化? 其實越後面的才是走極大差異化.
在我那個年代, 每個人都有基本的用腦, 畢竟聯考/省考, 齊聚一堂, 拚的就是當下腦袋.
當下即使是後段班的, 也有基本實力. (少數真的完全不讀書不用腦)
後面的時代路子多, 造就天平的兩端, 有在用腦的很聰明, 其餘就渾渾噩噩.
(有自發性的就不錯, 沒自發性的又沒人鞭策, 大學還比不上以前的高中的感覺)

現在碩士(後來才知道是碩士)寫出來的東西, 他自己可能沒有先讀過, 修改過.
反正寫完就交了, 有人說什麼, 再來處理就好, 這種人還不是少數..