臺灣的國小教育階段，還是先把「基礎國語」學好再說吧！
「基礎國語」都學不好了，還學外國語？
就臺灣環境而言，國小雙語教學長年下來的結果就是兩種語言都沒學好，都只學了半套，最後衍生出了「臺式英語」這種不倫不類的社會混搭語言。