引用:
|
作者ObserverJC
一個解決方案是使蛋糕更大。 一個方法是征服新的領土利用新的資源來豐富社會，像19世紀的帝國主義。 另一個是改進技術，在不使用額外資源的情況下製作更大的蛋糕。
如果蛋糕不能做大，一種情況是適者生存強人壟斷資源，或者做一個每個人都可以接受的規定分發蛋糕。
|
你這種講法比較公允些。各式左派右派共產的不同經濟學，都只是想解決相關問題，可惜共產主義也就是平分蛋糕法，基本上證明是騙人也是不可行的，畢竟每個人作蛋糕的技術和天份不同，能產生的勞動力也不相當，為什麼每個人都分同樣的一口?而且金正恩史達林毛澤東卡斯楚，真的有和人民共產嗎。反而是民主制度真的實現每人一票，真正先進國家也沒有其他騙人花招和特權
完全平等分配很難達成，做大蛋糕的方法就很重要了。我一直很遺憾那些共產國家不願滿足於共產，反而一起投入市場經濟競爭，所以才讓大家生活都變更辛苦。本來可能全世界100人裡只有20人認真工作，現在一口氣變成50人在比拼，地球也不過這麼大，所以生活就變更艱難了吧
引用:
|
作者ObserverJC
這讓我想起不公平是公平的說法.
除了非常幸運或非常不幸的人之外，大多數人都有一些但並不是完全的先天優勢，所以排除極端少數大多數人或多或少都是起點平等。
A也許沒有一些B的好卡，但是B也沒有A的好卡, 所以成功的方式是有效的玩自己有的牌而不是抱怨沒有別人的牌。
不幸的是大多數人喜歡相互比較，所以經常想的是如何玩沒有的牌而不是有的牌。
|
這種說法也是不錯，而且受教育通常是可以讓自己潛能更能發揮的有效方式，這才是我那篇引文裡老師的最重要目的
一個社會裡人們具備的才智能力可能也是呈現常態分配，透過學習和努力可以讓鐘形曲線的高點向右移動，這個社會作出來的蛋糕就有機會變大，所有的人也都能因此得到好處，那些先進國家也是因此得以進步，並處在世界的發展先鋒