作者FLYFLY3

我個人的認知，同性戀是可以透過後天的教育去做“養成”的，因此我個人“很反對”在“九年義務教育”階段，透過各種潛移默化的手段或教材，呈現“同性戀”很潮很流行很時尚、是一個值得的選擇這樣的概念，尤其前面提過的“兩個國王”這類的手法。
臺灣在地的FB介面的同性戀發聲管道媒體(男同性戀類)，就是在玩這類手法。
“九年義務教育”的人格養成階段很重要，“不應該”在這個階段把“同性戀”描述成就好像就是“普世價值”一樣的理所當然，來教育學生。
當然，上了高中/職階段的兩性教育，描述“同性戀”是人類在成長過程，後天的性向選擇之一，這樣我倒覺得ＯＫ，可以有討論空間。