歷史沒有所謂真相與事實

你要比，也不過就是比誰的考據夠多（也就是證據夠多），這點跟你在法庭上要證明誰有罪沒罪是一樣的

講控制思想就太遠了，但其實我們的歷史教育只是為了服務考試

既然要考試，就難免必須要有正確答案，但歷史是人在做人在看，有幾個腦袋就有對歷史的幾個詮釋與理解，不可能有所謂正確答案

歷史教學實際上不是教甚麼是正確的，而是透過了解歷史事件，帶領學生怎麼用腦袋去思考一個歷史事件的來龍去脈，然後有自己的解讀

今天你翻案的歷史事件就算寫入教科書，明日說不定又有更多的翻案等著在改寫你手上那版

你去在乎這個，不如去思考為什麼歷史變成好像在教會計流水帳？把有趣的推理過程弄得像是在做會計帳

然後華人讀史的習慣很喜歡從小事情去推來推去，而不是真的去找文獻與考古證據來支持，搞的小說比史書精彩，到最後好像只有小說講的最正確

不能說不好，讀小說當然有趣的多，只是我總覺得亂沒根據的，不要有那種壞習慣好像翻案的就一定正確，那不過只是幫助你從另一個角度了解事件

我讀史不會把別人的翻案當成垃圾，但我會認為多找幾個來看比較實際