先不定義所謂的"病態"，還有造成病態的成因
好吧，既然你說有病那然後呢?
隔離?強制送醫?關起來?
在我看來這根本是社會淘汰弱者或邊緣人的手段
認為多數人會願意付出各種社會成本幫助少數人根本是癡人說夢
很明顯對權貴來說平凡人的生命跟草芥無異

小吃店老闆就是我爸，還不是經常跟客人討論六合彩開幾號
我父母以前不會現在卻會賭博?
就像大人常愛批評小孩是被同學帶壞的
在我眼裡他們簽樂透彩券也是被客人帶壞的
搞不懂台彩擺明作手腳還在簽那種東西?
都在嫌沒錢了還在花錢買彩券?

有個笑話說地上掉一塊錢比爾蓋茲是不會去撿的
因為彎腰的時間他可以賺超過一塊錢
越是簽那彩券越是愛對發票就越是暗示凡人的平庸
早就認定致富的希望只寄託在虛無飄渺的發票或彩券上

希望我學習批貨
走菜市場一趟然後買最便宜的
水費很貴所以店裡的碗不用洗太仔細
反正不是我要吃，衛生標準是老闆(我爸)訂立的不干我的事
我媽從小帶我去夜市買衣服，比來比去最後都是買最便宜的
反正她根本也不會管我覺得怎麼樣，買自己高興就好
而我也無所謂，同學說我穿衣服沒SENSE就沒吧
反正我也不在乎什麼SENSE
與其說我學到生活常識，不如說我覺得很奇怪
他們夫妻兩個買什麼東西做什麼事情都在嫌貴

做人要靠自己?
店裡的瓦斯爐哪裡來?找師父裝的
店裡裝潢誰蓋的?找師父蓋的
店裡食材哪來的?菜市場買來的
免洗餐具哪來的?還不是去食品材料行買來的
雞蛋哪批來的?打電話廠商會幫他送來
為什麼他知道這些?小吃工會到處有資訊服務管道
聯絡就知道有哪些廠商跟店家在提供這些服務
在我看來他的一切也是從別人那裡得來的
沒有所有人構成這個循環店裡的生意根本無法成立
在我爸的定義裡他卻認為這樣叫靠自己?

我姊說賭博是我爸媽自己的錢，不干我的事情，我也沒資格管
這麼說來金錢是自由的象徵囉?
因為是自己的錢愛怎麼幹便可以?
如果買了一個便當丟到地上踩可以被接受嗎?(因為是自己的錢)

小時後老師告訴我們作人要學會溝通
我現在明白作人要想盡辦法投機賺大錢，有錢就不需要溝通
因為金錢就是自由的代換，你有錢，你根本就不必聽別人的
你聽別人的就是因為你沒錢

八成有人會說沒有溝通能力的人根本不可能有工作能力
(不管任何領域還沒有看過會有哪個專家溝通能力很差的)
但這是個偽命題，因為你的溝通能力最終還不是為了換到錢
而換到錢是為了可以得到自由，可以不用再跟別人妥協

老師口中的包容跟尊重對現在的我來理解根本就是虛幻的道德
而且毫無邏輯完全違背人性
人都是物以類聚，人去找和自己接近的人相處
和自己相似的人相處，這樣最愉快、最輕鬆
為什麼要去找和自己完全不一樣的人相處?
這根本是自討苦吃，所以社會族群分化是必然性
階級間除了鬥爭別無他途

高三開始要我們學游泳

"游不起來都不能畢業喔!"

我根本浮不起來踏水整個學期還不是畢業了
都什麼年代了還在用這種嚇小孩恐嚇的方式教育學生

為什麼後段班老師都教得不好?
仔細看一定會發現後段班老師通常比較年輕，教學經驗似乎比較淺
說難聽點後段班也沒在唸書老師教得好不好根本沒人鳥(因為沒差)
確實還是有人成績不錯啊，那很簡單下學期他會被調到前段班
人最終都逃不了被物化的命運，好的老師跟好的學生配在一起
爛的老師就跟爛的學生配在一起
學生都會被評價排出好壞了難道以為老師便不會?
不過我不是在怪罪師長
假設我的天賦真的不夠優秀自然不配得到最好的教育品質
同樣的成本給天賦優異的學生可以得到更高的投資報酬率
那為什麼要給天資駑鈍的學生?
受教育是國民義務與權利，簡單的說對駑鈍的人並不抱期望
讓駑鈍的人受教育只是為了不違憲，是基本人權問題

法律常識不是很重要?為何學校不教?
理財不是很重要?為何學校不教?
確實大專院校的商學院會教，這麼說來只有商學院的人才配理財?
而其他人(死老百姓)完全不必要?不是說好每個人都應該要會管理自己的財富嗎?
股票、基金、定存這些金融商品我一樣也不懂
我批評我的母親教育水準低劣，我相信我踏出這個家門教育水準也是低劣的
在別人眼中我也是毫無知識水準的南部人

學校不會教你大便呼吸尿尿，因為那是你家的事情(家庭教育)
而我爸媽最愛講老師都沒教你嗎?
學校根本不可能取代家庭成為國家基本單位
只要人類的文化脫離不了血緣的聯繫來建構根本不可能
因為你希望血緣給予你保障，也希望這個保障可以延續給後代
所以同性戀根本矛盾，不能生育只好領養
因此家庭的成員不具血緣關係
這根本就是在挑戰靠血緣維繫的傳統價值觀

我爸說要講台灣話不要講國語
跟隨福建沿海移民傳來的閩南方言=台灣話?
原來連我爸都擁有民族認同感而我卻沒有?
我想民主只是一種假象，因為多數人最終被少數知識份子成為籌碼操控
如果我蓋章的候選人和我爸不同就會讓他不滿
所以為了家庭和諧我可以犧牲投票權益
如果一個人蓋章的候選人和老闆不同也會讓他不滿
所以為了保住工作只好讓老闆綁架自己的選票

我姊班上30個學生超過一半都離婚單親不然就是給阿公阿嬤養大
沒有教育跟經濟基礎為什麼要生小孩?

"因為沒有規定又窮又笨的人不能交配不能爽"

事實證明觀念教育並不能改變民眾的行為
因為他們依舊我行我素，他們笨又沒有經濟基礎
但他們還是想爽想生小孩

唸書的時代老師常說要靠知識解決問題
我現在發現凡人根本都是靠經驗在解決問題
去國外旅遊會不會被搶?當地治安好不好?
治安牽涉經濟，經濟牽涉政治，政治牽涉文化
文化牽涉地理，地理牽涉歷史
請問要研究到何時我才能去當地旅遊?
當地究竟安不安全?治安不良的成因為何?
事實上最快知道的方法是

"直接問下飛機回來的人"

那為什麼那些人什麼都不知道就去了?
因為沒規定要去一定要知道!
靠知識解決問題門檻根本高到不行
就連頭髮鬍鬚白的專家學者都不見得可以辦到
最終對平凡人真正可靠又成本低廉的是依賴經驗
而經驗跟誰交換?跟有血緣或地緣的人交換(因為相對可靠)
所以老師說靠知識解決問題根本是笑話
至少對凡人的生活而言這種做法完全沒有效益可言

在少數人的眼中多數人只是以多欺少的施暴者
社會運作只需考量多數人嗎?
而多數人的眼中少數人只是不合群的反動份子
大家都接受，為何總有少數人偏偏要反對?
少數人不是挑起族群不安否則是什麼?

我一直很懷疑老師為何愛教是非對錯
有權力或社會地位才有影響力
換作一個凡人大聲疾呼有人會理他嗎?
打不贏就加入他，立場遠比是非更值得投資