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Golden Member
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引用:
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作者Beeru
一般的學術探討，通常都有假設條件，假設條件越少，問題難度越高
所以要看一個理論，最好先確定它的假設條件，這是研究生讀論文的基本知識
我不知道經濟學如何(嚴謹的)定義供需問題，但是我知道什麼是能量守恆
前面說的也是小弟針對薪資現象，反覆思考所得的答案
廣義來看，個人認為挺符合供需問題的概念，聯合壟斷本身就是改變供需的手段之一
而一個社會問題通常不會只有單一因素，有時還有反應時間延遲造成的震盪
這與教科書通常假設"其他條件不變"的線性模型完全不同
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飯都吃不飽了還在學術討論...我看到的狀況是
低薪(如行政助理)工作沒人逼大家搶著做...高薪(如外面做工)的反而大家不願做
到底教育出了什麼問題呢???
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