您怎麼就不能接受，戶外教學的確是教學的一部分，但是不給學生參加戶外教學，也是教學的一部分。今天如果有一個學生，在國語課上課時情緒失控，老師強迫他去輔導室接受輔導，可能您的大腦也解讀成他的受教權受到剝奪了吧。

校外教學又不是強迫要參加，況且那個校外教學要額外收費，您怎麼沒想到這對家境不好的學生也造成損傷？學校不給他參加，如果該生有羞恥心，應該也會認知到自己真的錯了，能反省不是更好？更別說那個阿嬤，她真的清楚為什麼學校不給他孫子去嗎？冰凍三尺，非一日之寒。

學校不讓他去，理由是什麼我不清楚，多半是怕帶出去外面會亂來，或者高機率不能在規定的集合時間回來。一旦出問題，我想不會有老師能承擔這個責任，然後阿嬤又哭來哭說我孫子有多乖又多乖。留他在學校裡，我覺得沒什麼不妥。

總之，我覺得學校一定是最開心的了。因為阿嬤自己說要幫該生轉學~真的是在中小學裡服務的網友，應該懂我這在說什麼。在學校裡難免遇到不受管教的小朋友，如果家長不願意配合導正----其實老師根本無能為力。老師根本沒有權力要求學生轉班，因為學生不同意就是不行，更別講說要轉校。在這種情況下老師不作為還低機率丟掉飯碗，萬一生氣打了或罵了學生可能就丟了飯碗。

您在補習班教書，根本上您們有選擇客戶的權力，不然隨便丟幾個情緒有障礙或是行為真的有偏差的學生到你們補習班，如果你們補習班老闆收了他們，我相信這補習班也同時就倒閉了，你們很高的機率根本無能為力的。然後您覺得上新聞的這個小學生，會去補習班補習嗎？ 或者那些從小就散發混混氣息的，會到補習班去補習嗎？ 我覺得是不會 - 但是他們會在學校裡。學校裡什麼千奇百怪的學生與家長都有，補習班環境相對單純。