引用:
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作者bpoff
老實講......看著某網友這些年來變得有點偏激.......我覺得很可惜.......
對很多事情憤慨沒關係.......但要避免過度往另一方偏移........
基本上我覺得該生有權去校外教學.......
不過這個權力可不可以被剝奪我覺得是可以討論的.......
只要不過份其實我是覺得都可以.......
這件事真正的關鍵還是在該生 / 其家人 / 老師&校方三方面到底經歷過哪些事情導致有這樣的結果出來.......
例如如果該生已經鬧到天怒人怨.......那就別去了吧........
但如果是老師校方為了不是很重要的理由而拒絕該生參加校外教學........那就不對.......
基本上我們在不知道真實情況的狀況下不用急著認定一定是怎樣........
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其實癥結點不在去校外教學這件事, 這件事只是個引爆點.
站在教育者的立場, 校方絕對是錯的, 畢竟有教無類是大家從小被灌輸到大的觀念, 但從結果來看都是騙人的, 很多網友憤憤不平的後段班就是個例子.
以現在的時代, 老師不能打, 不能罵, 如果又沒受過應對問題學生的專業訓練, 加上家長的不配合, 實務上, 老師只能選擇無視這個學生, 以前我在後段班的經歷就是如此, 等學生鬧事再強迫他轉學. 那時候老師還可以扁學生卻不會被告, 但畢業時會被堵, 要靠警車解圍
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從實務面, 個人覺得還是該有受過應對問題學生的專業訓練的老師來帶領, 有點類似特教班的作法, 不能靠理想讓每個教育者自動昇華成聖人(大人都是很骯髒的
), 術業要有專攻.
這事的對錯一點都不重要, 重要的是學校無法達到教育這學生的效果, 家庭教育也有所不足(正常家長哪能容許蹺掉考試), 需要有人或單位介入處理, 否則最後吵完了, 不管誰對誰錯, 輸掉的很可能都是這位學生未來的人生.