台灣的ID單純就教育/人才/能力方面而言並不差, 畢竟這算是二戰後才正式分門的新類別, 沒有基礎科學方面的限制. 然而真正的問題在於出了學校後, 這社會與產業所需要的能量與供給的養分, 無法形塑出一個良性提升的環境.