引用:
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作者人生現在才開始
有錢的小孩在出國增廣見聞學才藝的時候
一般人的小孩在家裡放牛吃草...
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要學甚麼才對，請你告訴我？是琴棋書畫？還是滿足「我家小孩會怎樣怎樣」的虛榮心？
我還是覺得學甚麼不是重點，還是得先問問小孩，你想學甚麼？想學甚麼只要我有能力就讓他去，沒辦法就再說，不知道學甚麼更沒關係，反正有一天你會比我還緊張這問題 ...
出國才能學到見聞？還是滿足「我家小孩在國外怎樣怎樣」的虛榮心？
不好意思，我有把握在國內也能增廣小孩的見聞，誰跟你說非得出國？
然後我最後還是一個問題：放牛吃草，一定不對嗎？
甚麼叫做有意義，甚麼叫做沒意義？我覺得有些事情孩子比我還清楚甚麼是意義，我不覺得每年有將近三個月的時間讓他自由自在沒有甚麼不好
畢竟怎麼使用自由自在的時間那也是學習，為什麼要把這種學習的機會剝奪掉？
引用:
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作者人生現在才開始
並不是說用作業來補足 而是根據研究 寒暑假才是差距的決定期
不像原本所認為的可以等閒視之 只要開學後好好唸書就好...
舉個例子
我一個國中同學是台灣某水泥業的小開 每年寒暑假家裡都會去國外長住
國一的時候還好 等到國三 他的英文程度已經跟我有顯著的差距了
現在回想起來 那個差距 並不是不能用其他方式補足
只是當我暑假在打球的時候 完全沒有意識到幾年以後會產生這樣的差距...  |
那又怎樣呢？人家是小開有這種能力，你覺得天底下的父母都能這樣嗎？
你暑假打球又不好嗎？你至少還可以在假日好好流個汗，或者和朋友一起說說笑笑，過一個難忘的暑假
我不覺得你的暑假和他的暑假有甚麼高下之分
或許你還是覺得所謂的「差距」很重要，但我也要跟你說，那個差距留給孩子自己去評斷
誰曉得你的小開同學是不是羨慕你？