引用:
作者alugad/zoo
對也不一定會有用,沒人說方法對就一定會成功
只能說牽涉許多外在因素跟個人特質導致結果有差異
但就算這樣方法不當還是不當,沒理由支持不適當的方法
其實我悲觀的告訴你
所謂的意見就算有也不會被採用
事物不會無中生有,說穿了要成本也就是錢來支持
人們傾向選擇投資報酬率比較高的方法
而非不計成本選擇效果最好的方法
重點是小孩自己怎麼認為而不是你認為
這問題是準備讓他自己想的不是給你想的
背誦其實不是一種教育方式
你想學什麼自然就會去背什麼
你有看過不想唸外語的人會去背單字嗎?
教育跟專業養成並不完全是指同一件事
既然都不影響為什麼要背?
家長如果不在乎孩子的教育還會去管學校教什麼?
你煩惱的無非就是為什麼大家都不能接受同一種價值觀
多元讓人感到困擾所以不擇手段要把所有人都變一樣
這樣想才是最無腦的,說穿了就是懶惰
人有分歧意見自然會相異,不然還...
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說煩惱太過了吧 別人家小孩而已
凡是總有底線 八仙塵爆賠償八百多萬
按照你這邏輯 也算多元?
多元不是這樣多元 看這串有多少人是論事
一但不符合他們的觀點或價值觀 就直接扣屎盆
開始跳針甚至人身攻擊
恩 有些平常也都那樣表現 大概也沒甚麼好說
大概就這樣吧 甚麼水準做甚麼事
學校教甚麼說實在 不是那麼care
因為這根本就只是一個很簡單的事
就還是那幾句老話
1.家長有100%選擇權
2.抱怨而無法改變現狀 是一種無能的表現
還有 弟子規並非"八股文體" 弟子規內容也並不"八股"
麻煩多念點書不要指鹿為馬 指鹿茸為鹿耳毛 讓人發笑