引用:
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作者JXL
要不要修就看人, 如果是國民教育, 本來就是提供一定水準的水平
要再更高可以自行去圖書館
考試過度簡化是缺點, 其實任何制度都有缺點
放在台灣, 考試(聯考)是缺點最少的制度
最大的優點就是公平
在台灣最大的社會問題就是:不公平
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1. 大學教育不是國民教育,理論上應該只有少數人會去讀的。高中生想進一步去修大學教育,就應該自己去研習課本之外的東西,不是把課本背一背就能進一流大學。
2. 什麼叫公平?比誰比較會背課本來篩選學生,這才是不公平吧?
3. 大學教育是高等教育,本來就沒有什麼公不公平。美國一流大學你有錢就能讓你進去,他才不管你是不是真的很強。他們靠的是少數那些頂尖的學生來衝名氣。
4. 進一流大學出來就一定比較屌嗎?這是兩回事吧,美國最會賺錢的大老闆,很多大學都沒畢業好嗎?所以你要這種「公平」有什麼意義?窮人想翻身要靠聯考......這種落伍的觀念應該要放棄了。
5. 大學應該憑自己的本事來經營自己的評價,而不是靠一些既有的印象來吸引學生。你愛收一堆走後門沒實力的學生,那就會被後面的學校超越,因為有實力的學生都被你趕到後面那些學校去了。這樣學校彼此有競爭,才會認真辦學,不然台大永遠都收最認真的學生,先天上就贏起跑點,他再怎麼擺爛,後面的也追不上。結果就是國立大學生都在比爛,私立的更不用說了。
6. 考試制度賠上的是整個國家的競爭力,為了這種莫名奇妙的公平,這值得嗎?