分享交流一下最近的經驗
最近正在教親戚一個類似的小孩
也是數學很差,應用題看不懂

仔細分析來看
(1)數學需要推理能力.
把在算A題目時的算法,推理在B題目時能不能也套用進來.
(2)需要一心二用.
應用題是需要幻想力的,把題目想成畫面,在套入算法.不擅長一心二用的小孩很難看懂應用題,甚至題目根本看不完.

我目前完全不鳥學校進度
(1)
用簡單的方式讓他習慣推理後套用.一開始是用填空25->28->( )->34
針對他已經會的應用題,改題目單位但不改數字,讓他分析一遍,列算式,然後再進一步改數字,讓他分析一遍.
(比如:一朵花5片花瓣,變一台車5個人,然後再變一台車6個人)
(2)
讓小孩練習心算.並不是仿間的心算.
而是要他在心理寫(想)出直式,並算出答案.練習一心二用.(可能還有別的好方法,摸索中)

以上數學練習都要用小孩很拿手的數字.比如小孩3位數很吃力,那就用2位數來玩.
甚至應用題小孩一直聽不懂,把數字降到2或3,小孩就有機會聽懂!

像GAME君兄的5片花瓣例子.
我這邊遇過幾次類似的,在想不出任何講解方式時,突然想到把數字變成3,小孩居然就聽懂了.
聽懂之後再幫助小孩推理,運用在大一點的數字上,效果還不錯.
發現小孩有他特有熟悉,容易接受的數字.

另外要很注意小孩的狀況
小孩專注力消失時就休息一下吧

以上希望能有幫助