現在的台灣真有趣,只要政府一有新的教育政策,大家就異口同聲的罵政府亂搞

固然有部分政策是頗有爭議的,但以這則新聞來說,我實在不覺得有什麼大問題

這位周小姐說,[英聽能力所涉及的正是學生家長的社經能力]

我說,不只英聽涉及學生家長的社經能力,英文的閱讀書寫也與學生的家長的社經能力息息相關

那教育部是不是不但不該在會考中加考英聽,甚至連英文都不該列入會考當中

英文未必是國中課程裡最重要的科目,但其重要性無庸置疑,請問周小姐敢主張會考不用考英文嗎?

以偏鄉地區視聽教材不足為理由來反對也很奇怪

那我是不是也可以主張,偏遠地區國數社自教具不足,所以會考通通不應該考

更何況,前面網友也說,偏遠地區也有基本的英聽設備

我的英文不好,所以我更是深深的認為英聽是非常重要的

英文學了那麼多年,結果連聽和說都不會,這不是非常搞笑的一件事嗎?