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michelle-lai529
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加入日期: Jun 2010
文章: 86
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作者操級廢員
蠻奇怪的! 在學校階段把英語學好來不好嗎?

不然每次新聞提到亞洲學生英語能力排名,

台灣總落在新加坡香港甚至東南亞國家之後,

又會出現一堆鄉民拼命的批教育單位沒作為......

現在小學二年級就開始有英語的基礎課程,

學校會發CD片給學生回家當家庭作業練習(聽/說),

小六時, 若學生的英語能力都能達到教材要求的水準,

基本上應該有相當於30年前國中二年級的英語能力,

個人認為, 就算沒有英聽教室, 只要老師能多以問答式的教學

和學生互動, 讓學生勇於開口, 就能有效提升英語聽與說的能力.

學生若有學習的意願, 現在電視/廣播/網路都有各式英語教學的節目,

像老牌的大家說英語, 空中英語教室等現在都可以在電視上免費收看到,

可供學生學習利用的資源遠比30年前我讀國中和高中時要多太多了!

改善了英語的聽跟說能力了,然後呢,這個國家的歷史使用英語撰寫嗎,還是我們的母語是英語,人跟人的溝通都要說英語呢......
『萬般皆下品,唯有讀書高』還不夠看,還要改成『萬文皆下品,唯有英文高』,這樣才對嗎。
語言只是工具,母語是必備,他國語言應該是選項,可以鼓勵,但不該強迫。

亞洲學生英語排名是有代表什麼嗎,排名高了就人人安居樂業,富強康樂了嗎,還是只是為了家長高官的面子。

每個人有每個人想鑽研的領域,憑甚麼英語就高於其他領域,各自在自己的領域裡發揮所長,憑甚麼一定得英聽才行,這年頭是開口說英文比較高尚嗎。

蠻奇怪的耶 ∼
舊 2015-05-07, 12:42 PM #17
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