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這題很簡單啊，線索那麼明顯，我覺得小學生也不會覺得太難。

我猜這題是出題者用這題修改的，下面這題我很久以前就做過了.....

有一位大學教授，分別給兩個學生Ａ和Ｂ一個正整數，這兩個正整數相乘不是8就是16, 並要他們猜出對方的數。
Ａ說：「我不知道你的數。」
Ｂ說：「我也不知道你的數。」
Ａ說：「我還是不知道你的數。」
Ｂ說：「我仍然不知道你的數。」
題目到此，請問他們的數分別為何？