現在的教育體制下,原本就是一種壓榨學生的方式,原本的教學互長,老早就走樣了!!
念碩士說穿了就只是幫教授研究一部份的專案 , 拿出來變成學生的專題!! 用這種方式增加教授的研究資產(不用他自己來做就會生出來)
念大學時,一看到這種事,我就打定主意死都不會去幫教授做事!!
時至今日,我體會到當初的決定雖然正確,但是自己要多花好幾年的時間,才有機會掌握住核心技能!!
至少,我所做出來的東西,不會被無良教授或者掛名指導老師給整碗拿走!!
知道嗎? 我們那組的專題,到現在我都還在做,我畢業的那年(86年),指導老師只是一個碩士學歷
要我們學生去做去想Firewall 要如何研發 , 結果老師本身連IPv4 Subneting 的完整觀念都沒有
就要學生自己去做高深的Firewall , 我專科時被老師誤了一次 , 插班大學又再被誤一次 ....
