引用:
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作者aei
我的意思是,如果可以選,那麼那3成的國中生一定會選擇最適合自己的科目.
您提的教改問題,弟有一些想法.也和您有同樣的疑問,
不過和這個討論無直接關係,所以先把話題打住.
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說到底就是您的人生體驗中,給您底下的認知 (有些是我腦補,純粹加強論述用)
歷史 : 知道這個名詞就夠了, 死掉的人跟過去的事情, 與我何干 ? 有興趣的自己找書唸, 不要放到中小學課本裡。
美術 : 知道這個名詞就夠了, 畫圖畫得好不好,美不美, 我將來又不當畫家,學這個要幹嘛 ? 有興趣的自己去學, 不要放到中小學教授項目裡。
地理 : 知道這個名詞就夠了, 它歐洲大陸哪個國家產煤,萊茵河經過哪些國家,凱旋門在哪個國家, 與我何干 ? 有興趣的自己找書唸, 不要放到中小學課本裡。
國文 : 應該要學一些, 但是文言文現在又沒人在用,我買東西講的是白話文, OK ? 有興趣的自己找書唸, 不要放到中小學課本裡。
數學 : 應該要學一些, 但是十分逼近法根本就垃圾, 計算機按一下就有答案了, 根本沒必要學 ? 有興趣的自己找書唸, 不要放到中小學課本裡。
生物與健康教育 : 應該要學一些, 但是壞血病可能是維他命C不足產生,這幹嘛學 ? 生病找醫生就好,術業有專攻, 有興趣的自己找書唸, 不要放到中小學課本裡。
如果讓現在的國中生自己選有興趣的科目來學習, 那很可能是
電腦教室自習, 體育課自習, 手機遊戲自習, ......