引用:
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作者willism
我的學校是常態分班,一年有20%學生可以上第一志願。
以我當年全班前三的經驗,我最喜歡的科目是打電動,看卡通,下五子棋。
後面30%學生最喜歡的活動,我不想說了,有念過國中的都知道 
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我了解,但是我想課程是可以規劃的.
不說別的,以原本的科目,來取代,我都覺得,比待在教室浪費時間好.
例如,以體育,音樂,工藝,家政,美術來取代 原本上地理課 的時間.
如果要認真做,其實可以把這些科目的課程安排的很好,而不是浪費時間.
有沒有心要這麼做而以.
或者說 同樣是地理,不上原本課程裡刻板的內容,改以和實事相關的內容,
看影片什麼的,都可以,然後,也可以在看完影片後,開放式的討論,
也不要用傳統考試的方式來評估學生的學習狀態.
我想,都比原本的上課方式好.