引用:
|
作者小川
說真的，這跟國不國文一點關系都沒有，重點是，這是有"題意"的一題數學問題，如果老師考"連連看"，那8*12跟12*8當然一樣，甚至跟16*6、6*16也一樣，就只是單純運算後數字是否相同而已。前面我也說過，這是小二教乘法是"連加"而來的教學
提供一下在網路上找到的國小數學教學教法：
1.我國等東方國家將「每堆有幾個」(單位量)寫在乘法算式的前面，
將『3＋3＋3＋3』記成『3 × 4』。
2•有些西方國家將「共有幾堆」(單位數)寫在乘法算式的前面，
將『4＋4＋4』記成『4 × 3』。
3•因為乘法滿足交換律，因此數學上並沒有要求全世界記法都要相同。
4•乘法算式是與別人溝通解題者怎樣算出答案，因此大家的記法都要一樣(是一種
約定俗成)。
5•『3＋3＋3＋3』只能有一種記法
6•我們將『3＋3＋3＋3』記成『3 × 4』
7•教師教學時，應注意學生是否在記錄格...
|
您跟他解釋這些沒用的，教科書都貼給他了，他還不是當作無視。
不過您的3 寫錯了，它與您的5矛盾了。
因為若沒有先定義乘法運算為何，那怎麼會有所謂的交換律 ?
3*4 這個算式，若講的是長方形面積，會有人當成是 3+3+3+3 嗎? 不會， 因為長方形面積長乘寬是一種定義，它不是自加法導出來的。
3+3+3+3 寫成乘法算式會有人寫 4*3 嗎 ? 不會，因為定義上不是這樣。