學生敢遲到或是缺席，最主要因為學校沒有留級或考試要求。

主張不上叫獸的課也能All Pass，那又何必在意有無「誤點」?

相反的，有的課程像高微、中會、臨診等，「慢分」都不行，

缺一堂課就會跟不上，因為下堂課就聽不懂。


因此除了上課前展開搶座位，不然就是向別人借筆記或課後排隊向老師請教。

制度上，以前國中、高中及大學都有留級制度，後來教育部明令廢除後，學生整學期沒上課也能畢業，國中畢業不會背九九乘法、高中畢業不識英文字母，至於大學畢業還被人問有無唸過，比比皆是。

事實上從可以不上課(或很少上課)的學校，這種畢業生之學歷為表面鍍金，正如大老闆花錢到學校交朋友，從頭到尾都沒自己寫作業，榮譽博士也僅有榮譽而無學力。無競爭力不單指學不到東西的學生，同時也指教不會學生的學校。

不過學校無學生則亡，為了招生，廣開營養課程，或是由他業人士兼課，自然也不好意思對學生(金主)痛下毒手。(一門國文要收幾次錢?)

沒有學生，學校就要倒閉、關門、裁撤、合併，有教無類快變成有交錢就不分類了。