如果說學校是一個社會化之前的教育環境, 遲到與否 與 老師的教學 就可有不同角度來看.

不吸引人的課程, 自然令人興趣缺缺, 姍姍來遲也不意外. 但是我認為, 準時這件事是一種

"自我要求", 並不以對方是誰來做差異化的執行. 老師教得爛是要檢討, 但不是學生可以

遲到的合理化理由. 老師教學技巧要提升 與 學生要自重自律 這是兩碼子事.


換到上班環境, 假如你當了經理, 大老闆開會你就準時, 隔壁比你低階的課長開的協調會

就高興才準時, 遲到也沒人敢講你, 自己開的部門會議就讓員工等十分鐘, 也沒人敢坑聲.

應該不會是這樣的格調吧~ 並不是因著對方是甚麼人而決定是否準時, 而是自己有守時的

紀律, 出自於對對方時間的尊重, 我覺得才是較健康的心態.