這跟以前的台灣也差不多~稍微更誇張一點
我們以前沒有監視器
只是有兩雙眼睛盯著
補習班一百公尺內 不得被發現男女交談
很多規定啦~而且是升高中就開始這樣了
(也是只能穿制服 平頭)

不過 我也不愛讀書.....精確來說 我不愛考試跟上課(有時候我在想 可能曾經
有一段升學的不良印象 讓我對於教育有點排斥)
所以 當年大學沒上 就不繼續考
(但是退伍後有再去補一下學歷 國立的專科
私大那個學費 念不下去.....情願不念)

讀書讀比較多的時候 反而是在上班的時候
發現缺甚麼就自己讀
念完馬上用
反而學更快更多

我是覺得 早一點分流
讓想念書的人去學知識
讓想實作的人去學技術

而不是用棍子逼所有的人去學知識 經過考試淘汰
"剩下的廢物"才回收 去學實作(有點年紀的 大概都知道以前中學教師的態度)
然後若干年後 發現咱們的土木工程 各種修繕 基礎建設 都爛別人一大截
而這些知識分子才回頭批評 怎麼做得這麼爛?

我們的情況就是 缺乏實作的人才(而且還覺得不重要 請外勞就好)
專業理論的品質又沒有維持

就算用棍子打到大學
如果是為了玩大學生活
說真的 問問自己喜不喜歡煮東西 修東西 搞電腦
去學廚房 當水電技師 寫程式

行行出狀元