會才藝代表有受訓練, 有教育資源的挹注, 不等於有天分. 如果他的才藝還有一些比賽成績

證明, 更能顯現他是有較多元能力的學生, 除了念書, 已有過確實習得某項能力的經驗,

好學校都想收優質的學生, 把其他的才華也列入選項有錯嗎? 全部只看學業成績就回到

聯考不就行了?


藝術或運動才能極少人能賴以維生, 家長讓學生去學這些的目的說穿了就是想進更好的

一般學校, 才藝只是一個媒介跟手段, 順便給孩子培養興趣薰陶性情. 別真以為值得栽培

的藝術天才有那麼多, 有的話也該以特殊教育管道來實行, 不要混來一般教育裡放煙霧彈

藝術工作在職場上根本沒有那麼多胃納量, 有學過? 有天分? 有才華? 有興趣? 那又如何?

沒有社會需求做支撐, 無法取得交換價值, 會啥都是虛的, 當興趣自娛就好.

舉個天份的大旗而罔顧現實 也只能說是為反制度而反, 說穿了不就是自己加不到分 眼紅.

覺得有錢能去補習獲得加分不公平? welcome to the real world.