引用:
作者xx123
您說到創造力的知識了 . 包括個人的 + 群體的領域
突破某人的東西 . 必先繼承更多它人的東西 ..... 包括被突破者的某些東西
被突破者的東西 <= 不僅是被突破的目標 . 同時亦是突破思考的素材與工具
思考中內容的對與錯 . 若沒有某些東西的一致與平行或相似 . 同領域
就沒有對與錯的分別與誰凌駕誰
啟蒙運動 <= 在我認為是人類歷史文化中的試錯尾端過程
它的前者既是宗教
但我不認為宗教是啟蒙運動的敵人 ..... 真正的敵人正是人類自己 . 同時亦是啟蒙運動的對象 <= 從文化來看
文化的演進歷史既是人類摸索的歷史 ~ 沒有我們視之宗教的錯 . 就不會有我們視之啟蒙運動的對
對錯不僅只是相對 .... 它倆還存有一定質量的某種東西之繼承關係 + 過程關係 + 支撐關係
不過一般人不會知道我以上的概念說法 .....
因 . 以對錯是非善惡來分別是最簡單最快速最省腦力的 . 自然對文化物要求極...
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這些看聽似很合理,但放到歷史上一些傑出人物實在難以想像
秦始皇締造的政治制度,二千年來人類仍難以突破
即使到所謂民主制度、骨子裡還是一樣的東西
成吉斯汗原本是沒有文化傳承的塞外放牧人(應該是不識字的文盲)
創造出來的軍制卻短時間內打敗擁有長久軍政歷史文化的歐亞諸國
織田信長的舉動遠遠超越他那個時代環境人們的理解範圍之外
達文西擁有非常接近代人(500年的落差)的思維方式
你要說那是經由承傳而得的…
我只想若凡人能理解天才的思維、那天才便不是天才了