引用:
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作者Mathplayer
在下是以國中生所學的範圍來看待這道題目的
命題者知道所謂未知常數，國中生在正規課程裡不會學到
命題者知道轉化同餘觀念來設定餘數可以大於除數，國中生壓根沒聽過
因為長達１４頁的疑義內容，均可看出疑義者一致認為平分後，餘數小於除數，不會出現於數大於除數，甚至於同餘數
相信更沒想過出題者會提出這樣的說明內容
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國小的某數都是用未知的某一定數(未知常數)的概念在教的,別再說沒學過了,
還有,不管疑義者有無意識到他們的基本假定是用到未知變數(李奇士沒想到?哪有可能),這基本假定謬誤都不可能用"不知者無罪"帶過的,
疑義者不挑明說,大考中心就會講"這是未知常數的概念"(事實上就是),
就算疑義者挑明說,如果是按照未知變數的做法去解呢?
大考中心就已經在釋疑點出來了(你前面引出來批大考中心答非所問那一段),只差沒不客氣的明說,你們犯了基本假定不合理的謬誤,
橫豎都是死,沒活路了