作者cyh666

國小學的東西,部分會跟國中的起衝突,這時候就是要成長的部分了,
拉回來,你說大考中心為何給了一個看似跟疑義者不相關的說法,
因為疑義者給的解法中故意漏掉"視餅乾數為未知變數"的基本假定(需要這個,才能解釋為何"最少"在疑義者解法前後的詮釋改變)

所以大考中心給的說法很清楚,餅乾數是未知常數的概念,
但疑義者卻遮遮掩掩不敢挑明說清楚"我就是要把它當成未知變數啦"