引用:
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作者Mathplayer
１．現行的國中基本學力測驗屬於總結性的成就測驗，不是性向測驗。
這不是在下說的，是官方說的，網址貼不上來...
按照教育測驗的學理來分，也確實是如此！
２．在一次函數的課程裡，國中生的認知是ｘ是變數．這也是課程教導的觀念．
在代數方程式，國中生的認知是，ｘ被稱為未知數
等到上了線性代數之類的高等數學，學生才能遇上未知常數這個名詞
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官方說法參考而已,第一他們的說法時常在變,第二題目也不是他們能掌控的,還有照學理哪一點規定一定要是成就,非性向?
變化題這種東西有時候很難去界定到底是越界了沒有,
我想不可能整張考卷都出標準題吧,定義為成就測驗真的很冏,
這東西可還是目前升學的重要依據,教育部只是死鴨子嘴硬而已
還有X的前身是國小的某數,最先開始的概念都是將其描述為未知數(未知的某一定數,同未知常數的概念),這觀念比未知變數還要早,
你回想一下,國小教某數時,講的是定數(常數)概念還是變數?